Эксперты по интернет-безопасности выступают за унификацию принципов фильтрации "опасного" контента в российских школах

МОСКВА, 19 апреля. /Корр. ИТАР-ТАСС Ксения Рассыпнова/. Технологии и принципы фильтрации интернет-контента в школах должны быть унифицированы для более эффективной защиты юных пользователей сети от "опасной" информации. Такое мнение высказали эксперты в области интернет-безопасности, опрошенные ИТАР-ТАСС. Вопрос обсуждался и на проходящем в эти дни Российском интернет-форуме РИФ+КИБ.

По словам генерального директора консалтинговой компании "Ашманов и партнеры" Игоря Ашманова, фильтрация интернет-контента в российских школах сейчас практически отсутствует. "Считается, что федеральная система фильтрации школьного интернет-контента уже создана, но она работает по принципу "черных списков", - сказал Ашманов. Такую систему эксперт считает неэффективной, поскольку новые ресурсы с противоправным контентом возникают в сети чуть ли не ежесекундно и система просто не успевает их распознавать. По его мнению, необходимо использовать систему динамической фильтрации контента, когда "опасные интернет-страницы распознаются налету". Такая технология, по его словам, существует и тестируется сейчас во вьетнамском городе Хошимин. "Они хотят фильтровать интернет на муниципальных предприятиях, в школах, университетах. Для каждого из них должна быть своя политика фильтрации", - отметил Ашманов.

"С точки зрения информационной безопасности, определенно предпочтительнее был бы единый интернет-провайдер для школ, поскольку в этом случае появится единый центр ответственности, и исполнение обновлений и политик безопасности будет более скоординированным", - полагает руководитель отдела интернет-решений "Лаборатории Касперского" Андрей Ярных. По его мнению, необходимо провести ревизию эффективности школьных фильтров и далее принимать решения о совершенствовании системы защиты. К экспертной работе он предлагает привлекать общественные организации, в частности, Лигу безопасного интернета.

Президент "Ростелекома" Александр Провоторов ранее также отмечал, что эффективной фильтрации интернет-трафика в школах мешает разрозненность решений, которые предлагают многочисленные провайдеры, обеспечивающие школы интернетом. По его мнению, стоит задуматься о передаче школьного интернета единому провайдеру.

"Для решения обозначенной проблемы к провайдеру должны предъявляться требования по предоставлению "чистого" трафика, - подтверждает директор по развитию бизнеса компании "Информзащита" Андрей Степаненко. - Но важно понимать, что этот сервис увеличит стоимость услуги предоставления доступа к интернету, поскольку это обяжет провайдера приобрести необходимые средства фильтрации, настроить их". По мнению эксперта, вариант, при котором фильтрация трафика будет происходить на стороне школ, видится не очень эффективным, поскольку для этого школе придется нанимать специалистов и приобретать средства фильтрации самостоятельно.