ПАРИЖ, 11 июня. /Корр.ИТАР-ТАСС Дмитрий Горохов/. Современной школе необходимы глубокие реформы, чтобы "вступить в новый информационный век". Об этом в интервью ИТАР-ТАСС сказал профессор Джеральд Кнезек /США/, модератор международного совещания по использованию новейших коммуникационных технологий в области образования, которое прошло в парижской штаб-квартире ЮНЕСКО.
"Система образования должна обеспечить всем группам в обществе равный доступ к возможностям, связанным с развитием новых технологий", - отметил профессор.
В обсуждении стратегии этого процесса в Париже участвовали политики, преподаватели, исследователи из более 70 стран. Как отмечено на форуме, в Европе сегодня на 100 жителей Интернетом пользуются 65 человек, в Азиатско-Тихоокеанском регионе – 22, в Африке – менее 10. Между тем, подчеркивают международные эксперты, распространение "электронной грамотности" критически важно для улучшения условий жизни и профессиональной деятельности в ХХ1 веке.
Выступивший на форуме заместитель генерального директора ЮНЕСКО по вопросам информации и коммуникации Янис Карклиньш отметил, что международная организация считает внедрение информационных технологий одним из важнейших приоритетов в развитии образования. Среди реализуемых программ – "Всемирная цифровая библиотека" на семи языках, обеспечивающая равенство в доступе к шедеврам мировой культуры и национальным архивам. ЮНЕСКО, заверил заместитель главы организации, со всем вниманием отнесется к рекомендациям форума, которые его организаторы намерены суммировать в итоговом докладе.
Дискуссия в Париже представила особый интерес для российской делегации, учитывая предстоящий переход российской школы к работе по новым федеральным образовательным стандартам, отметил в беседе с корр.ИТАР-ТАСС лауреат премии ЮНЕСКО, член-корреспондент РАН Алексей Семенов, возглавляющий Московский институт открытого образования. В стране ведется системная работа по повышению компетентности учителей в новых информтехнологиях. Так, в Москве действуют 200 пилотных площадок, где созданы все технологические условия для решения новых задач. Всего же за четыре года не менее 12,5 тыс учителей начальной школы в столице пройдут подготовку в соответствии с новейшими требованиями, которые предъявляет к педагогу "компьютерный век".
По словам директора Московского центра информационных технологий и учебного оборудования, лауреата премии президента РФ в области образования Елены Булин-Соколовой, реализуемые проекты дадут школьникам начальных классов все необходимые навыки владения информационными технологиями. Новые программы позволят детям свободно выступать в аудитории, сопровождая свой рассказ видео- и аудиоинформацией. Новая педагогика, отметила глава центра, будет в центре внимания на конференции, которая пройдет в Москве 25-26 августа. Она станет важной "сверкой часов" в работе по реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа".
Комментарии